ПЯТЁРКА ЗА ПДД
0
727

30 октября в школе №2 состоялся фестиваль агитбригад “Юных инспекторов движения (ЮИД)”. Участвовали в нем агитбригадовцы всех городских школ.

Напомню, что движение ЮИДовцев возродилось в нашем городе не так давно. Но уже во всех школах созданы свои агитбригады, состоящие из школьников среднего звена.

– Эти ребята – настоящие помощники инспекторов ГИБДД, – рассказывает методист Бронницкого отдела образования Галина Шумакова. – Отряды ЮИД выступают в детских садах, перед младшими школьниками, на концертах и конкурсах. В игровой форме рассказывают своим сверстникам и малышам о правилах дорожного движения. Ведь через наш город проходят оживленные федеральные трассы, которые представляют реальную опасность для беспечных пешеходов.

Фестивальный конкурс агитбригад – своеобразный итог работы отрядов за первую учебную четверть. Для того, чтобы принять в нем участие в фестивале, нужно было представить команду из 12ти человек, с единой формой, эмблемой для каждого участника и командным девизом. Время выступления команд не должно было превышать 10ти минут.

1е место в этом непростом, но очень интересном конкурсе завоевала агитбригада школы №3. По мнению жюри, выступление этой команды больше всех соответствовало предложенной теме и затронуло многие городские проблемы, связанные с дорогой и пешеходными правилами поведения. Вторыми стали учащиеся школы №2. Жюри отметило их яркие костюмы и слаженность в исполнении агитационных песен. Третье место – у первой школы, команда которой продемонстрировала современное минишоу, с юмористическими стихами и репризами.

– Конкурс показал, что дети стремятся изучать ПДД, – делает вывод инспектор по пропаганде 6го СБ ДПС Александр Горячев. – Отмечу, что за последнее время на территории обслуживания спецбатальона не зафиксировано ни одного случая ДТП, которое произошло по вине ребенка. Считаю выступления всех школьных агитбригад содержательными и полезными и независимо от распределения мест в конкурсе каждую оцениваю по пятибальной шкале на “отлично”.

Юлия КЛЕМЕНТЬЕВА

Назад
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий