Бронницкие НОВОСТИ

В школе №3 проходит декада филологии. Такая форма обучения уже стала здесь доброй традицией: каждый год учащиеся пробуют свои силы в олимпиадах, участвуют в конкурсах, в различных тематических играх и праздниках.

Как научить школьника видеть прекрасное, чувствовать слово, любить родную речь? Как убедить его, что хорошее знание родного языка и иностранного сегодня жизненно необходимо? Современное школьное образование невозможно без самодеятельного ученического творчества, без театрализованных представлений, познавательных игр, праздничных тематических встреч и олимпиад. Так ребята более свободно и непринужденно входят в необыкновенный мир классики, обогащают свой лексикон, развивают умение анализировать. Творческие методы работы со школьниками позволяют не только лучше обучать их, но и формировать нравственное здоровье детей. Педагоги учат их самостоятельно мыслить, тоньше чувствовать, ярче жить и творить добро.

Опыт педагогов третьей школы показывает, что игровые моменты неплохо уживаются с изучением учебного материала, правил, литературных терминов. Темы школьных праздников охватывают многие нужные темы и направления в изучении словесности. Такие мероприятия как “Хвала русскому языку”, “Меткое слово не в бровь, а в глаз”, “Юмористические рассказы А.П.Чехова” удалось провести очень интересно и познавательно. Учителя активно используют авторские разработки, информационные технологии. Именно поэтому школьный час поэзии “В знак удивления к его таланту”, посвященный творчеству М.Ю.Лермонтова, был организован ярко и продуктивно. Изюминкой этого праздника стала литературная игра, проведенная в режиме он­лайн. Каждое школьное мероприятие проходит в дружеской и конструктивной обстановке. Так, в спектакле “Путешествие в народную мудрость” пятиклассники показали свою начитанность, знание текстов художественных произведений, широту кругозора.

Радует, что многие учащиеся в ходе школьных декад проявляют себя активными, любознательными, творческими, инициативными.

Инна АЛЕЩЕНКО