Бронницкие НОВОСТИ

Всем известно выражение: «Прежде чем изменить мир, начни с самого себя». Каждый хочет, чтобы окружающие хорошо к нему относились, но что мы даем им взамен? Спешим ли мы к друзьям, к родным при пером зове о помощи? Всегда ли мы рядом, когда человек нуждается в этом? Ученые считают, что именно способность сочувствовать и помогать другим, формирует утонченные и высоконравственные качества, в ходе которых ребенок превращается в полноценную личность. Тревожной тенденцией является снижение гуманности в отношениях людей, что от части можно считать следствием пробелов в гуманитарном образовании. Обо всем этом и шел откровенный разговор на семинаре педагогов, собравшихся во второй школе.

Выступившие отмечали, что профессиональное сообщество предпринимает сегодня немалые усилия для изменения структуры и содержания гуманитарного образования, которое формирует ценностные ориентиры человека. Потому современные образовательные стратегии должны способствовать формированию гуманитарной культуры, развитию критического мышления. Без знания языков, литературы, истории, ориентации в информационном пространстве невозможно представить современного образованного человека. Решить глобальные мировые проблемы можно только совместными усилиями. А для этого нужно отлично владеть искусством общения и знать иностранные языки.

В ходе семинара педагоги из образовательных учреждений Подмосковья заинтересованно обсудили наиболее значимые проблемы, с которыми сейчас сталкивается гуманитарное образование, а также наметили возможные пути их решения.