Бронницкие НОВОСТИ
Муниципальное учреждение
ЕДИНЫЙ КОМПЛЕКС: ЧТО ЭТО ТАКОЕ И ЧЕМ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ДЕТЕЙ?
0
09.07.2021
1179
В Бронницах появился новый образовательный единый комплекс, в который на данный момент вошли школа №2 и детский сад «Вишенка». Что это будет означать для воспитанников учебных учреждений и педагогического состава, узнаете в материале корреспондента «БН».
Единые комплексы – новый этап в образовательной системе Подмосковья. В этом году на территории Подмосковья будут созданы 636 комплексов, объединяющих школы и детские сады. Программное объединение в Московской области началось еще в прошлом году и продлится до 2030. Подобная работа проводится и в Бронницах. В данный момент объединили школу №2 с расположенным неподалёку детским садом «Вишенка».
Александр ВЕРБЕНКО, начальник Управления по образованию г.о.Бронницы:
- Бронницы – маленький город и у нас нет специализированных учреждений, где можно было бы заниматься образованием детей с особенностями здоровья. Объединение школ с садиками позволяет частично решить эту проблему, так как с раннего возраста за ребенком ведется наблюдение. Большинство отклонений успешно корректируются на раннем этапе. К 1 сентября будет завершено объединение Гимназии и Лицея с детскими садами, территориально расположенными ближе к учебным учреждениям.
Ожидается, что укрупнение образовательных организаций приведет к улучшению качества образования, оптимизации административного и управленческого аппарата, увеличению внебюджетных источников финансирования и повышение мотивации у руководителей.
На сегодняшний день процесс объединения полностью завершен. Конечно, первостепенная задача – получить от этого союза как можно больше выгоды для жителей. В детском саду 4 года велась реализация проекта «Открытый дом». Специалисты занимались медико-психологической поддержкой детей, собирающихся поступать в дошкольное учреждение. Объединяя усилия специалистов на ранней стадии, будет оказана помощь детям с особенностями развития.
Алеся ЗЕЛЕНОВА, бронничанка:
- Мне как родителю нравится то, что детские сады теперь объединяют со школами. В первую очередь это упрощает процесс адаптации для ребенка. Лично мне оторвать своего ребенка от себя трудно, но сейчас это делать стало проще. Думаю, в будущем ей будет проще переходить из детского сада в школу, так как она будет со своими друзьями, которые хорошо знакомы.
С 2017 года в детском саду «Вишенка» работает Центр ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья. Главная цель центра – оказание психолого-педагогической поддержки и сопровождение семьи, воспитывающей проблемного ребенка от 1 до 4 лет жизни, для содействия оптимальному развитию и социализации его в обществе. При объединении сада со школой получится ситуация, при которой ребенок с самого раннего возраста и до 18 лет будет посещать одно образовательное учреждение. С психологической точки зрения это может принести заметные положительные результаты.
Единые комплексы – новый этап в образовательной системе Подмосковья. В этом году на территории Подмосковья будут созданы 636 комплексов, объединяющих школы и детские сады. Программное объединение в Московской области началось еще в прошлом году и продлится до 2030. Подобная работа проводится и в Бронницах. В данный момент объединили школу №2 с расположенным неподалёку детским садом «Вишенка».
Александр ВЕРБЕНКО, начальник Управления по образованию г.о.Бронницы:
- Бронницы – маленький город и у нас нет специализированных учреждений, где можно было бы заниматься образованием детей с особенностями здоровья. Объединение школ с садиками позволяет частично решить эту проблему, так как с раннего возраста за ребенком ведется наблюдение. Большинство отклонений успешно корректируются на раннем этапе. К 1 сентября будет завершено объединение Гимназии и Лицея с детскими садами, территориально расположенными ближе к учебным учреждениям.
Ожидается, что укрупнение образовательных организаций приведет к улучшению качества образования, оптимизации административного и управленческого аппарата, увеличению внебюджетных источников финансирования и повышение мотивации у руководителей.
На сегодняшний день процесс объединения полностью завершен. Конечно, первостепенная задача – получить от этого союза как можно больше выгоды для жителей. В детском саду 4 года велась реализация проекта «Открытый дом». Специалисты занимались медико-психологической поддержкой детей, собирающихся поступать в дошкольное учреждение. Объединяя усилия специалистов на ранней стадии, будет оказана помощь детям с особенностями развития.
Алеся ЗЕЛЕНОВА, бронничанка:
- Мне как родителю нравится то, что детские сады теперь объединяют со школами. В первую очередь это упрощает процесс адаптации для ребенка. Лично мне оторвать своего ребенка от себя трудно, но сейчас это делать стало проще. Думаю, в будущем ей будет проще переходить из детского сада в школу, так как она будет со своими друзьями, которые хорошо знакомы.
С 2017 года в детском саду «Вишенка» работает Центр ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья. Главная цель центра – оказание психолого-педагогической поддержки и сопровождение семьи, воспитывающей проблемного ребенка от 1 до 4 лет жизни, для содействия оптимальному развитию и социализации его в обществе. При объединении сада со школой получится ситуация, при которой ребенок с самого раннего возраста и до 18 лет будет посещать одно образовательное учреждение. С психологической точки зрения это может принести заметные положительные результаты.
Михаил БУГАЕВ
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий